Kahramanmaraş merkezli depremler sonrası uzun bir süre eğitim hayatından uzak kalan bir öğretmen, yeniden sınıfına dönerek işaret dili eğitimi vermeye başladı. Depremin ardından yaşadığı zorluklara rağmen mesleğini bırakmayan öğretmen, bu alanda farkındalık yaratmayı hedefliyor.
Öğrencilerine işaret dilini öğreterek iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan öğretmen, aynı zamanda engelli bireylerin topluma entegrasyonuna katkıda bulunmak istiyor. Eğitimler sırasında öğrencilerin gösterdiği ilgi ve motivasyon ise dikkat çekici.
Bu süreçte hem kendisi hem de öğrencileri için önemli bir deneyim olan bu eğitimler, toplumda işitme engellilere yönelik duyarlılığı artırma yolunda atılan adımlardan biri olarak değerlendiriliyor.
